← 返回作品南坡观星社
第 2 章 · 校园协作

五个人的工作表

许多人以为南坡大学的天文台坐落在主干道旁不会再发生新鲜事,社团成员对观测时间争论不休,兼职和课程让排班很难统一。现场的声音和气味让纸面记录显得不够完整。唐栩停下手头原有的安排,决定先确认发生的顺序。

两人开始记录光线方向,发现问题不仅是亮度,还有频繁变化的色温。这段经历留下一种难以忽略的影响。南坡大学的天文台坐落在主干道旁,观测条件不断被城市灯光改变。。今天的选择不只和技术、传闻或者个人喜好有关,也会改变别人接下来的生活。

姜荻提出了反对意见:事情可能不像最初所见那么直接。唐栩制作共享表格,允许每个人以不同任务参与同一项目。双方都承认,还需要新的观察才能作出结论。。真正棘手的从来不是一个简单的答案。

姜荻也在场。戏剧社灯光设计师,熟悉不同光源的影响。对于这一步该走得多快,两人的判断并不一致。唐栩试着给对方解释自己的依据,而不是用沉默掩盖争执;他们最终把需要复核的事项分开记录。

唐栩制作共享表格,允许每个人以不同任务参与同一项目。当事情真的向前推进时,意外又给原来的计划加上了一道限制。唐栩把已证实的情况和仍待判断的可能分别标出,以免下一位接手的人重复同样的错误。

连续阴雨让观星计划停滞,社员担心学期结束前没有成果。五个人的工作表因此多了一个值得核对的问题。如果说这一章留下了什么,那就是一个具体的下一步:先让眼前能够落实的改变发生,再让时间验证那些尚未得到答案的部分。

阅读进度将在当前浏览器保存